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更新时间:2017-07-13 00:05:45 阅读:

導語:《看圖寫話》以一幅幅圖畫作爲材料,培養學生的觀察、想象和表達能力,是豐富語言積累的好方法,是低年級使用的助學讀物,下面小面爲您推薦一些看圖寫話——幫助老人的丝瓜色版app,供同學們鑒賞!

老奶奶摔到了

【第一篇:老奶奶摔倒了】

今天雨過天晴後,一位白發蒼蒼的老奶奶剛過馬路,她不小心踩進小水塘,跌了一跤,摔倒在地。這時剛好小東路過這裏,他用雙手把老奶奶扶起來。

小東關心的問:“老奶奶,您摔痛了嗎?”

老奶奶笑着說:“不痛,小朋友你真懂事!”

這時旁邊的叔叔看着小東說:“小朋友你真能幹。”

小東笑眯眯的說:“這件事,輕而易舉。”

說完後,大家都各自都走開了。馬路上又恢複了平靜。

【第二篇:老奶奶摔倒了】

一天早晨,剛下過雨,路很滑。

有一位年邁的老奶奶,她滿頭都是白發,額頭上布滿了皺紋,老奶奶買完菜,正走在回家的路上。忽然,前面有一些髒水,老奶奶眼睛看不清,一不小心踩到了髒水,摔倒了,菜籃裏的菜掉了一地,手的拐杖也扔到了一邊。小明看見了,連忙跑了過去,小明一邊扶起老奶奶,一邊說:“老奶奶,您摔壞了嗎?”老奶奶站起來說:“沒事,我沒摔壞,謝謝你,好孩子。”小明說:“不用謝,這是我應該做的。”小明又想:“我應該送老奶奶回家。”說着,小明把菜撿到菜籃裏,又把拐杖拿到老奶奶的手裏。

小明一手拿着菜籃一邊扶着老奶奶,向老奶奶家走去。

【第三篇:老奶奶摔倒了】

有一天,老奶奶買了一藍蘋果給老爺爺。

走到半路,老奶奶摔倒了。“唉呀,真痛啊!”老奶奶趴在地上起不來了,蘋果也撒了一地。這時,一位阿姨和小朋友放學回家正好路過,他們急忙走過去把老奶奶扶了起來,小朋友還幫老奶奶把蘋果撿了起來。

阿姨扶着老奶奶,小朋友幫老奶奶拿着藍子,他們一起把老奶奶送回了家。

他們一起爬過山,踏過了河,走過了沼澤地,終于到了老奶奶的家。

【第四篇:老奶奶摔倒了】

今天小明放學回家,在學校門口,他看見一位老奶奶不小心摔倒了,小明連忙跑過去把老奶奶扶了起來,小明問老奶奶:“奶奶,你沒摔壞吧,有沒有事啊?”老奶奶說:“我沒事,謝謝你,你真是個好孩子!”小明說:“老奶奶,你沒事就好,這是我應該做的,尊敬老人,是每個人都應該有的美德!”

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导语:《看图写话》以一幅幅图画作为材料,培养学生的观察、想象和表达能力,是丰富语言积累的好方法,是低年级使用的助学读物,下面小面为您推荐一些看图写话——帮助老人的丝瓜色版app,供同学们鉴赏!

老奶奶摔到了

【第一篇:老奶奶摔倒了】

今天雨过天晴后,一位白发苍苍的老奶奶刚过马路,她不小心踩进小水塘,跌了一跤,摔倒在地。这时刚好小东路过这里,他用双手把老奶奶扶起来。

小东关心的问:“老奶奶,您摔痛了吗?”

老奶奶笑着说:“不痛,小朋友你真懂事!”

这时旁边的叔叔看着小东说:“小朋友你真能干。”

小东笑眯眯的说:“这件事,轻而易举。”

说完后,大家都各自都走开了。马路上又恢复了平静。

【第二篇:老奶奶摔倒了】

一天早晨,刚下过雨,路很滑。

有一位年迈的老奶奶,她满头都是白发,额头上布满了皱纹,老奶奶买完菜,正走在回家的路上。忽然,前面有一些脏水,老奶奶眼睛看不清,一不小心踩到了脏水,摔倒了,菜篮里的菜掉了一地,手的拐杖也扔到了一边。小明看见了,连忙跑了过去,小明一边扶起老奶奶,一边说:“老奶奶,您摔坏了吗?”老奶奶站起来说:“没事,我没摔坏,谢谢你,好孩子。”小明说:“不用谢,这是我应该做的。”小明又想:“我应该送老奶奶回家。”说着,小明把菜捡到菜篮里,又把拐杖拿到老奶奶的手里。

小明一手拿着菜篮一边扶着老奶奶,向老奶奶家走去。

【第三篇:老奶奶摔倒了】

有一天,老奶奶买了一蓝苹果给老爷爷。

走到半路,老奶奶摔倒了。“唉呀,真痛啊!”老奶奶趴在地上起不来了,苹果也撒了一地。这时,一位阿姨和小朋友放学回家正好路过,他们急忙走过去把老奶奶扶了起来,小朋友还帮老奶奶把苹果捡了起来。

阿姨扶着老奶奶,小朋友帮老奶奶拿着蓝子,他们一起把老奶奶送回了家。

他们一起爬过山,踏过了河,走过了沼泽地,终于到了老奶奶的家。

【第四篇:老奶奶摔倒了】

今天小明放学回家,在学校门口,他看见一位老奶奶不小心摔倒了,小明连忙跑过去把老奶奶扶了起来,小明问老奶奶:“奶奶,你没摔坏吧,有没有事啊?”老奶奶说:“我没事,谢谢你,你真是个好孩子!”小明说:“老奶奶,你没事就好,这是我应该做的,尊敬老人,是每个人都应该有的美德!”

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